چرا برخی دانشجویان فحاش شده‌اند؟ / آغاز محاکمه آشوبگران بعد از بخشش پشیمان‌ها
تاریخ انتشار: ۳ آبان ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۲۶۲۲۶۹
عات نشان می‌دهد اتفاقاتی که رخ داده است، هویت طبقاتی دارد، اما منظور از طبقه نه به معنای طبقه اقتصادی و معیشتی، بلکه به معنای عام و قشری اجتماعی است.
سرویس سیاست مشرق- در میان انبوهی از گزارش‌ها و تیترهای خبری، در یک بسته کامل بانام «ویژه‌های مشرق» شمارا در جریان مسائل مهم و اثرگذار از نگاه روزنامه‌های کشور قرار می‌دهیم.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
********
روزنامه‌های امروز سه شنبه سوم آبان ماه در حالی چاپ و منتشر شد که پیام امریکا برای توافق، حواشی حضور سخنگوی دولت در دانشگاه خواجه نصیر و شیوع آنفلوآنزا در بعضی از استانها در صفحات نخست روزنامه‌های امروز برجسته شده است.
روزنامه اعتماد در شماره امروز خودگفت‌وگویی دارد با سیدحسین مرعشی دبیرکل حزب کارگزاران سازندگی درباره چالش‌های اعتراضات خیابانی، شعارهای ساختارشکن و ضرورت اصلاحات وی در این مصاحبه که با تیتر «تکیه بر اکثریت به جای اقلیت» عکس یک شده، می‌گوید:
نباید ایران را به سمت سیاهچاله‌های ناشناخته هدایت کنیم، بلکه کشور را باید به سمت مودت و دوستی هدایت کنیم. سیستم از همین فردا می‌تواند اقدامات اصلاحی را آغاز کند. ابتدا دولت دست به تغییر کابینه بزند، صداوسیما روند تغییر را آغاز کند. اعتراض به رسمیت شناخته شود و دوستانی که در قوای سه‌گانه مسوولیت دارند اگر به آینده کشور علاقه دارند باید صدای معترضان را بشوند. هر چند حضور معترضان هنوز میلیونی و گسترده نیست، اما واقع آن است که این صداها از سوی جمعیت چند ده میلیونی مردم حمایت می‌شود.
مرعشی در ادامه گفته است:
مهم این است که سیاست گذاران متوجه این امر شوند که نمی‌شود کشور را با اقلیت اداره کرد. کشور باید با مشارکت ۶۵ به بالا پیش برود. جبهه پایداری اقلیتی است که خواب سیطره بر کشور را می‌بیند که هیچ وقت هم تعبیر نمی‌شود، آنها هم باید یاد بگیرند که به اندازه سهم‌شان در مدیریت کشور حضور داشته باشند.
روزنامه آرمان ملی از مطالبات غیرسیاسی نسل امروز گزارش داده و در تیتر یک خود با عنوان «عبور جوانان از ادبیات اصلاح‌طلبی و اصولگرایی» نوشته است:
نسلی با ادبیاتی متمایز از ادبیات سیاسی کشور و خواسته‌هایی که اجتماعی است. این نسل فاقد هرگونه گرایش سیاسی از اصلاح‌طلبی و اصولگرایی هستند و با ادبیات سیاسی اپوزیسیون خارج نشین فاصله دارند. از دموکراسی نمی‌گوید و با جدایی‌طلبی فاصله دارد و فقط می‌خواهد از استانداردهای یک زندگی معمولی برخوردار باشد.
علی صوفی به این روزنامه اصلاح‌طلب گفته است:
جوانان امروز اولاً دیگر سیاسی نیستند. دوم این که شعارهای آنها به گونه‌ای است که سلطنت‌طلب و برانداز و منافق را هم قبول ندارند. از جنگ قدرت که جنگی سیاسی است عبور کرده‌اند. جوانان امروز حقوق خود را مطالبه می‌کنند و نمی‌خواهند همراهی جریانات سیاسی داخلی را به یدک بکشند. نسل امروز که کاملاً غیرسیاسی به دنبال اهدافی است محصول گسست اجتماعی فناوری پرشتاب اطلاعات است، انقلابی که نگرش فکری نسل جوان به وجود آمده را می‌توان به انقلابی اجتماعی شناسایی کرد که هیچ‌گونه سنخیتی با نسل قبلی ندارد.
روزنامه کیهان گفت‌وگویی دارد با مهدی جمشیدی پژوهشگر علوم اجتماعی که با عنوان «بررسی اغتشاشات اخیر از نگاه جـامعه‌شناختی» تیتر دو شده است. وی در این مصاحبه می‌گوید:
مطالعات نشان می‌دهد اتفاقاتی که رخ داده است، هویت طبقاتی دارد، اما منظور از طبقه نه به معنای طبقه اقتصادی و معیشتی، بلکه به معنای عام و قشری اجتماعی است. همان‌طور که «وبر» سه‌گانه طبقه، حزب و شأن را مطرح می‌کند، اگر بخواهیم در چارچوب وی صحبت کنیم، اکنون ما با یک شأن اجتماعی مواجه هستیم، یعنی جمع و برشی از جامعه که هویت فرهنگی یکپارچه دارد. ما با یک طبقه اجتماعی مواجه هستیم نه یک نسل؛ در واقع مسئله کنونی دهه هشتادی‌ها نیستند، مسئله فعلی طبقه اجتماعی است که می‌توان آن را «طبقه اجتماعی متجدد» نام نهاد.
در ادامه این گفتگو آمده است:
اکنون ما با انتخاب‌های ناصواب و نابهنجار این طبقه مواجه هستیم. در واقع باید بدانیم که گسست نسلی رخ نداده و اصلاً چنین تصویری از دهه هشتادی‌ها مشاهده نمی‌شود که مثلاً متولدان این دوره از انقلاب بریده‌اند، اکنون اتفاق تازه‌ای نیفتاده، ما با این طبقه اجتماعی در ۴۰ سال گذشته، در حوزه‌های مختلف تضاد و تنش داشتیم.
روزنامه هم میهن به بررسی افزایش تعارضات در بدنه دانشجویی و اقدامات مدیریت دانشگاه‌ها در اغتشاشات پرداخته و می‌نویسد: پرداخته و نسبت به «خطر شکاف در دانشگاه» هشدار داده است ونوشته است:
شاید تشکیل هیاتی خارج از دانشگاه و با حضور افرادی معتدل و مورد اعتماد عموم، بهترین راه برخورد با مشکل کنونی دانشگاه باشد. چنین هیاتی طبعاً می‌تواند با حضور در دانشگاه‌ها، با گرایش‌های مختلف دانشجویی و نمایندگان آنها بدون واسطه به بحث بنشیند. درشتی‌های احتمالی آنها راتحمل کند و نهایتاً آنان را برای پذیرش توافقی که منجر به حفظ آرامش دانشگاه و خشنودی همه طرف‌ها شود، متقاعد سازد.
هم‌میهن همچنین به نقل از غلامرضا ظریفیان معاون دانشجویی وزارت علوم در دولت خاتمی نیز تاکید کرده که در درون دانشگاه اگر گفت‌وگو میان دانشجویان، جدالی باشد، مبارک است، اما اگر به سمت خشونت‌های کلامی باشد و منجر به برخوردهای فیزیکی شود، اعلام خطر برای جامعه است.
روزنامه وطن امروز حضور بهادری جهرمی، سخنگوی دولت در دانشگاه خواجه نصیر را مورد بررسی قرار داده و از «گفت‌وگو و مدارا» گفته است. این روزنامه ا با اشاره به اینکه حضور نمایندگان دولت در دانشگاه‌ها نوشته است:
برخی دانشگاه‌های کشور در هفته‌های اخیر شاهد برخی حرکات هنجارشکنانه و درگیری‌هایی میان دانشجویان بود... د. با تمام این اوصاف دانشگاه را کماکان باید یکی از کلیدی‌ترین محیط‌ها برای برقراری گفت‌وگو و نقد در جامعه دانست. البته حاکم شدن فضای هتاکی و حاشیه‌آفرینی مهم‌ترین مانع در برابر نقد و گفت‌وگو به حساب می‌آید. بر همین اساس، حرکت به سمت حاکم شدن فضای منطق و گفت‌وگو، ضرورتی جدی و انکارناپذیر برای محیط دانشگاهی کشور است.
در ادامه این گزارش آمده است:
ورود مسؤولان به دانشگاه‌ها و برقراری فضای گفت‌وگو میان دانشجویان با مقامات رسمی می‌تواند در فضای ملتهب فعلی رویه‌ای راهگشا باشد. بهادری جهرمی راهی دانشگاه صنعتی خواجه نصیرالدین طوسی شد تا ضمن گفت‌وگوی مستقیم با دانشجویان، شنونده مطالبات معترضان باشد، حضور سخنگوی دولت در دانشگاه صنعتی خواجه نصیرالدین طوسی در میان انبوهی از حاشیه و هتاکی نیمه‌تمام ماند.
اغتشاش‌گران محاکمه می‌شوند
روزنامه جوان خبر داده است که در روزهای آینده شاهد برگزاری دادگاه‌های عوامل آشوب و ناآرامی‌های اخیر خواهیم بود. برای مردم که از مزاحمت‌ها و بعضاً ناامنی‌های ناآرامی‌های یک ماه گذشته به تنگ آمده‌اند و گاه روال عادی زندگی‌شان به هم خورده، این سؤال مطرح بود که چرا محاکمه دستگیرشده‌های آشوب زودتر آغاز نمی‌شود تا بلکه جدیت دستگاه قضایی در برخورد با عوامل آشوب، مانع تکرار آن شود؛ اما تکمیل پرونده و انجام بازپرسی‌ها طبعاً زمان می‌برد. سرانجام روز گذشته، رئیس قوه قضائیه اعلام کرد که در هفته آینده، محاکمه‌ها آغاز می‌شود. پیش از این، رئیس قوه قضائیه از علنی بودن این دادگاه‌ها در صورت تشخیص قاضی گفته بود.
منبع: مشرق
کلیدواژه: بازار خودرو تحولات اوکراین قیمت ویژه های مشرق مرور روزنامه ها روزنامه هم میهن روزنامه اعتماد روزنامه آرمان ملی روزنامه جوان حزب کارگزاران سازندگی دانشگاه خواجه نصیر روزنامه کیهان روزنامه وطن امروز خودرو قیمت های روز در یک نگاه حوادث سلامت دولت در دانشگاه طبقه اجتماعی دانشگاه ها گفت وگو
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.mashreghnews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «مشرق» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۲۶۲۲۶۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
دهه سرآمدی آموزش در دانشگاه‌ها از امروز آغاز شد
به گزارش خبرگزاری مهر، قاسم عمو عابدینی معاون آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در پیام تبریکی به مناسبت دهه سرآمدی آموزش، این دهه را فرصت مغتنمی دانست تا به ساحت آموزش که ساحت تولید و نشر معرفت و حکمت است، ادای احترام کنیم و تلاش‌های پیشگامان این عرصه را قدر بنهیم.
متن پیام تبریک قاسم عموعابدینی به شرح زیر است:
خدمت‌رسانی به جامعه، فرهنگ‌سازی و توسعۀ حرفه‌ای تدریس از جمله اهداف راهبردی دانشگاه‌های موفق دنیاست. جایگاه والای ایران در کسب دستاوردهای علمی، مرهون تلاش‌های عالمانه و متعهدانه اعضای هیات علمی و یاوران علمی است که روشنی‌بخش مسیر اعتلای دانایی و فرهیختگی‌اند. بخش اعظم این تلاش‌ها در کلاس‌های درس که سنگر اصلی خدمت‌رسانی اساتید است، در تعامل اثربخش با دانشجویان رقم می‌خورد.
دهه سرآمدی آموزش فرصت مغتنمی است تا به ساحت آموزش که ساحت تولید و نشر معرفت و حکمت است، ادای احترام کنیم و تلاش‌های پیشگامان این عرصه را قدر بنهیم. توجه به کیفیت در آموزش عالی از لوازم نقش‌آفرینی دانشگاه‌ها در شکل‌گیری تمدن نوین اسلامی است و همت ستودنی و کوشش خستگی‌ناپذیر بزرگ‌مردان و زنانی که طلایه‌داران علم‌آموزی و معرفت‌افزایی هستند، در تحقق دانشگاه حکمت‌بنیان و تمدن‌آفرین نقشی مهم و غیر قابل انکار دارد.
در دانشگاه ها، اساتید نه تنها از آثار علمِ آموزش، بهره‌مند هستند، بلکه در تولید آن مشارکت دارند و تولید این دانش منحصر به متخصصان آموزش نیست. تحقق دانشگاه تمدن‌ساز و حکمت‌بنیان و تحقق مرجعیت علمی و سرآمدی جهانی آموزش، نیازمند توجه جدی به مقولۀ آموزش است و بر این اساس رویکرد برنامه‌محوری، استادمحوری، شاگردپروری و اخلاق‌مداری در کانون توجه نظام آموزش عالی کشور بر اساس برنامه هفتم توسعه قرار دارد.
معاونت آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، با تأکید بر نقش مهم اساتید در این مسیر، انتخاب سرآمدان آموزشی را مورد توجه قرار داده است. دهه سرآمدی آموزش در سال ۱۴۰۳ با شعار «سرآمدی آموزشی، هدفمندی و مردمی‌سازی آموزش» از هشتم تا هفدهم اردیبهشت ماه در دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی کشور با هدف تبیین جایگاه والای آموزش و تقدیر و تجلیل از سرآمدان آموزشی در دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی کشور برگزار می شود.
در پایان، با تبریک دهۀ سرآمدی به همه تلاشگران عرصه آموزش در دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی کشور، بر عهد خود، که حمایت همه‌جانبه از توسعه کیفی، نیازمحوری و مبتنی بر دانایی فرایند آموزشی است، تأکید می‌کنم و از همه دست‌اندرکاران برای برگزاری هر چه با شکوه‌تر این مراسم دعوت می‌نمایم.
کد خبر 6089608
مسمومیت ۲۹ پزشک با مشروبات الکلی تقلبی در شیراز